Maar die visie is ook aan verandering onderhevig. De examens voor Duits worden bijv. lastiger. Mijn docent bleef er maar over doorgaan dat het vroeger moeilijker was en dat CITO het weer aan het opkrikken is.

Ik denk dat het een beetje kort door de bocht is om veel gewicht te hechten aan een persoonlijke ervaring met een handjevol studenten. Daar is grootschalig onderzoek voor nodig. Studeren in Belgie is trouwens goedkoper (als je toch op kamers moet), dat speelt zeker mee.

Joke Hermsen (schrijfster tekst 1) blijkt zelf ook een klacht te hebben ingediend, omdat ze het niet eens was met de antwoorden op vraag 1 en vraag 10..

Vraag 1 had ik, terecht, fout en ook vraag 10 klopt gewoon hoor

Ik ben geen snelle klager, maar heb vorig jaar toch twee maal een klacht ingediend. De eerste bij Nederlands (of die gehonoreerd werd, weet ik niet meer) en eentje bij Frans meen ik (waarbij helaas een compleet ander vraag die ik goed had, imo onterecht, wel fout verklaard werd).

Je kan steeds makkelijker klagen en waarom ook niet? Ik vind het juist goed dat leerlingen kunnen klagen. Vroeger moet het toch een behoorlijke drempel geweest zijn om te klagen en door al deze klachten te analyseren, krijg je toch een veel beter beeld van waarom het fout gaat.
Veel klagen levert niet automatisch een hoger cijfer op (en dat weet iedereen ook gewoon, maar baat het niet...). Misschien zouden ze die drempel iets hoger moeten zetten, bv. door meer persoonlijke gegevens te vragen of 'dreigen' met random steekproeven (bellen bijvoorbeeld).

Straks eens de nieuwe tekst lezen en de vragen maken. Ben wel benieuwd. Gisteren geen tijd voor gehad.

Jij hebt daar zin in?

Vrijwillig?

Nederlands ging erg goed vandaag. Ik heb de antwoorden ook al bekeken en in het ergste geval kom ik uit op een 6.1 en in het beste geval kom ik uit op een 9,3, maar ik begin nog niet met juichen.

Jullie zullen het niet geloven, maar minimaal een 7 voor Nederlands.

Nu ik nog..

Zie je wel. Je kunt het allemaal best.

Ja, ben vooral benieuwd naar het Wiskunde B-examen. Vorig jaar een 8,9. Toevalstreffer? (hoewel het natuurlijk ook kan zijn dat ik inmiddels veel ben vergeten).

16 punten uit Tekst 1 (sterke tekst, akelig persoonlijk ). Toch minder dan ik verwacht had, maar ik scoorde bij de laatste 6 vragen (max. 11) slechts 2 punten. Van de eerste 14 vragen had ik dan weer 14 van de mogelijke 20 punten.

Ach, met een compleet goede samenvatting zou ik net zoals vorig jaar een 6,9 hebben.
Misschien dat ik die samenvatting ook nog een keer probeer, maar dat is wel een werk, zeg...

Edit: Wat is nou dat gedoe om vraag 1? Dat lijkt me een duidelijke zaak.
"Veranderde Tijdsbeleving" en in de tekst staat "Onze beleving van de tijd is de afgelopen honderd jaard op tamelijk ingrijpende wijze veranderd (r. 25-27).


Vraag 10 lijkt me overigens ook niet zo bijzonder.

Bij mij duurt het nog 4 weken vooraleer ik eraan kan beginnen, ik wou dat het morgen was, dan was ik van de toetsenweken en ellendige groepswerken verlost.

Morgen Economie. Een nogal zorgelijk puntje aangezien het een van mijn slechtste vakken is. We zullen het zien. En als ik faal gaan we gewoon non stop aan de Joy Division.

Existence well what does it matter? I exist on the best terms I can.
The past is now part of my future, the present is well out of hand.

Download een spiekbriefjesprogramma voor je GR. Dat typt veel makkelijker (op de pc) dan via de GR zelf.

Je mag geen GR gebruiken tijdens het economie examen.

Economie zal wel goed komen bij mij.

Na een klotemoment is het vooral The Eternal die aansluit op de zware gedachten.

Echt niet?

Fuck.

Echt niet? Ik mocht dat bij eco, M&O en wiskunde. Is economie dan alleen nog maar theorie of zijn de sommen zo aangepast zodat ze met een gewone rekenmachine gedaan kunnen worden?

Bijv. een hyperbool tevoorschijn toveren gaat niet lukken zonder GR.

Wij hadden altijd alle formules en hele economiesamenvattingen in de rekenmachine staan.

Tuurlijk kan economie met een gewone rekenmachine gedaan worden... Je gaat me toch niet vertellen dat je per se een GR nodig had bij jouw examen Economie?

Bij M&O en Wiskunde wel. Bij economie is het examen programma vernieuwd. Het is nu inderdaad grotendeels theorie.
Ik vroeg me eigenlijk af waarom je uberhaupt een GR mocht gebruiken bij economie (ivm met wat Slowgaze zegt ).

Ik had die GR wel nodig met eco, volgens mij. Ik had het hele boek samengevat en in de GR gezet, was een hels karwei.

Edit:

Heb m'n examen er op nagekeken. Er was wel een vraag met een lorenzcurve. Daar moest je een antwoord geven zonder berekening, maar volgens mij heb ik die wel voor mezelf gemaakt om het te verduidelijken. Ook een vraag om iets in procenten te berekenen (ik meen me te herinneren dat mijn GR daar een knop voor had).

Hm, volgens mij mag 't gewoon hoor.

Er staat zelfs op mijn briefding: het is niet nodig om het geheugen van een grafische rekenmachine te wissen. Nou, oké, vooruit, dan doen we 't niet..

ge had het beter geleerd, is volgens mij minder werk

Ik zette ook altijd alles op mijn GR. Wat een onzinconcept ook om dingen als formules of definities vanbuiten te moeten leren. Dat was zogezegd "om ons voor te bereiden op latere studies" (idem voor het maken van samenvattingen).
Nu zit ik ondertussen in mijn eerste master, en bijna al mijn examens zijn open boek en anders krijgen we wel een formularium. Een samenvatting heb ik sinds het secundair onderwijs niet meer gemaakt (tenzij voor het abstract in een verslag, maar dat zijn telkens maar vijf zinnen ofzo).

Misschien is er verschil tussen havo en vwo hè

Klopt.

ah wij kregen rekenmachines op het examen zelf dus formules heb ik er nooit kunnen insteken.

Intensief samenvatten en vervolgens alles in je GR zetten is een goede leermethode. Na afloop wist ik het meeste wel, al gaf het een veilig gevoel dat ik het altijd kon controleren.